PENGGUNAAN SMARTPHONE DI SEKOLAH - PERTIMBANGAN KEBIJAKAN - KONSULTASI ORANG TUA

Coba Instrumen Kami Untuk Menghilangkan Masalah

Pilih Sistem Operasi Pilih Program Proyeksi (Opsional)

Jelaskan Masalah Anda

Pertimbangan Penggunaan Smartphone di Sekolah

smartphone

Semua sekolah sekarang diharuskan berkonsultasi dengan komunitas sekolah termasuk guru, siswa dan orang tua tentang penggunaan ponsel pintar dan perangkat tablet di sekolah.

Penggunaan perangkat tablet dan ponsel pintar kini menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan anak-anak dan remaja. Meskipun ini merupakan perkembangan positif, kekhawatiran telah diidentifikasi termasuk beberapa risiko yang terkait dengan penyalahgunaan, penyalahgunaan, dan kemungkinan penggunaan berlebihan perangkat ini dan berbagai teknologi terkait.

Anak-anak dan remaja perlu dibimbing dan didukung untuk menjadi warga digital yang baik. Di lingkungan sekolah, menggunakan teknologi digital yang dimediasi oleh guru dengan keterampilan untuk memanfaatkan potensi teknologi dapat sangat berharga dalam membekali anak-anak dengan keterampilan untuk menavigasi dunia online dengan aman.

Pertimbangan untuk Sekolah

Perlunya kebijakan sekolah

bagaimana menemukan file terbesar di hard drive

Sekolah disarankan agar mereka memiliki kebijakan sekolah secara menyeluruh yang mencakup penggunaan perangkat tablet dan telepon pintar di dalam kelas dan selama hari sekolah. Kebijakan ini harus melengkapi penggunaan teknologi di dalam kelas untuk pengajaran dan pembelajaran dan harus ditinjau dan diperbarui secara teratur. Ini harus dikembangkan secara terbuka dan inklusif yang melibatkan semua anggota komunitas sekolah termasuk guru, siswa dan orang tua untuk memastikan bahwa kebijakan tersebut memenuhi kebutuhan masing-masing sekolah dan ada pemahaman bersama tentang isinya.

Mungkin juga ada perubahan yang diperlukan untuk kebijakan lain, atau pengembangan kebijakan lain mungkin diperlukan, sebagai konsekuensi dari hasil konsultasi. Kebijakan yang relevan dapat mencakup hal-hal berikut:

Kebijakan Penggunaan yang Dapat Diterima (ini dokumen, ditandatangani oleh siswa dan orang tua, wali atau wali mereka, yang merinci cara-cara di mana perangkat berkemampuan Internet, ponsel, dan perangkat terkait dapat dan tidak dapat digunakan di sekolah Anda).
Kebijakan Anti-Bullying, untuk menyertakan referensi ke cyberbullying
Kebijakan Perlindungan Data, termasuk referensi penggunaan gambar dan media sosial.
Bring Your Own Device (BYOD), yang memungkinkan siswa/siswa membawa perangkat mereka sendiri, terutama tablet dan perangkat pribadi lain yang sesuai, ke dalam kelas untuk mendukung peningkatan hasil belajar siswa. Banyak perangkat BYOD yang sesuai mungkin lebih mampu dan mutakhir daripada beberapa komputer sekolah dan dapat mendukung pendekatan pembelajaran aktif yang lebih berpusat pada siswa, dengan siswa mengambil lebih banyak tanggung jawab untuk pembelajaran mereka sendiri.
Kesejahteraan, untuk memastikan area penggunaan internet yang aman dan etis ditangani dalam konteks pendekatan seluruh sekolah terhadap kesejahteraan.

Proses konsultasi

Sekolah wajib berkonsultasi dengan guru, siswa, dan orang tua tentang pandangan dan saran mereka tentang penggunaan perangkat tablet dan ponsel pintar di sekolah dan selama hari sekolah. Dalam hal ini, sekolah harus memanfaatkan pengaturan konsultatif lokal yang sudah ada. Disarankan agar sekolah dapat menggunakan survei, kelompok fokus, dan kuesioner untuk mengumpulkan informasi mengenai kekhawatiran dan wawasan tentang penggunaan perangkat dan telepon pintar.

Masalah untuk konsultasi dengan orang tua

Konsultasi dengan guru, orang tua dan siswa ini harus mencakup hal-hal berikut:

layanan memungkinkan pengguna jarak jauh untuk terhubung ke jaringan

Penggunaan yang tepat, jika ada, perangkat tablet dan ponsel pintar di sekolah – Masalah yang mengatur penggunaan ponsel pintar dan perangkat tablet terkait, misalnya, merekam video, mengambil foto …..

Sifat dan ruang lingkup pembatasan yang mungkin diterapkan oleh sekolah, mis. alasan usia – Jika ponsel pintar harus diizinkan di luar waktu kelas yaitu saat istirahat, di halaman sekolah sepulang sekolah – Sekolah harus menggunakan kesempatan proses konsultasi untuk meningkatkan kesadaran dan mempromosikan pendekatan bersama mengenai penggunaan teknologi digital yang tepat di sekolah dan rumah. Linimasa

Surat edaran tersebut harus segera dilaksanakan. Diakui bahwa sekolah mungkin sudah memiliki kebijakan di bidang ini, misalnya, Kebijakan Penggunaan yang Dapat Diterima, kebijakan Bawa Perangkat/Teknologi Anda sendiri. Di mana posisinya, sekolah disarankan agar kebijakan ini ditinjau pada kesempatan paling awal dan diperbarui setelah konsultasi.

kami tidak dapat masuk ke akun Anda masalah ini sering kali dapat diperbaiki dengan keluar

Mulai

Praktik Terbaik untuk Konsultasi

Memulai dan membangun struktur

Putuskan siapa yang akan bertanggung jawab untuk menerapkan kebijakan ini.
Membentuk kelompok atau komite koordinasi. Kelompok tersebut harus mencakup orang tua, siswa dan guru.

Tinjau dan Penelitian

Penyusunan draft kebijakan

Ubah dokumen agar sesuai dengan kebutuhan sekolah – konteks masing-masing sekolah akan mempengaruhi pendekatan yang diadopsi

Sirkulasi/ Konsultasi

Mengedarkan rancangan kebijakan dan berkonsultasi dengan staf sekolah, siswa, orang tua/wali, pengurus/wali
Amendemen draf kebijakan, jika perlu, sehubungan dengan proses konsultasi

Ratifikasi dan Komunikasi

Menyampaikan kebijakan tersebut kepada Dewan Pengurus untuk diratifikasi
Membuat ketentuan untuk peredaran polis kepada semua orang tua/wali dan mengatur untuk memberikannya kepada semua siswa, termasuk pendatang baru
Mengkomunikasikan kebijakan yang telah diratifikasi kepada anggota komunitas sekolah lainnya

Penerapan

Terapkan ketentuan kebijakan selama periode tiga minggu pada awalnya

Pemantauan

Periksa, secara berkala, bahwa kebijakan tersebut diterapkan dan identifikasi masalah yang muncul

Review, Evaluasi dan Revisi

Tinjau dan evaluasi dampak kebijakan
Tinjau ulang setelah tiga minggu pertama operasi dan pada interval yang telah ditentukan sesudahnya, dan revisi seperlunya, dengan mempertimbangkan proses evaluasi, umpan balik dari komunitas sekolah dan perkembangan lainnya