Dampak dari cyberbullying

Dampak dari cyberbullying

Sementara cyber bullying sering terjadi di rumah dan di malam hari, konsekuensinya sering terasa di sekolah.

Selain itu, cyber bullying dapat menjadi perpanjangan dari bullying tradisional di sekolah dan akibatnya sekolah memiliki peran, bekerja dengan komunitas sekolah yang lebih luas, dan khususnya orang tua, dalam mengatasi masalah ini.

Apa perbedaan cyberbullying dengan bentuk bullying lainnya?

Tidak ada titik terputus atau tempat berlindung yang aman dari intimidasi bagi banyak anak muda karena intimidasi dunia maya dapat terjadi kapan saja dan di mana saja.

Ketika anak muda pulang dari sekolah dan menutup pintu depan mereka, mereka masih tersedia untuk menjadi korban perundungan siber, melalui pesan teks, ruang obrolan internet, dan berbagai platform media sosial yang terus berkembang.

Hambatan sosial telah menjadi kabur dan dalam beberapa kasus, dihilangkan sepenuhnya karena teknologi berarti saluran komunikasi terbuka sepanjang waktu.

Anonimitas internet telah mengembangkan kekosongan psikologis di benak banyak anak muda sehubungan dengan pemisahan antara komunikasi lisan dan komunikasi tertulis.

Apa dampak dari cyberbullying?

• Anonimitas yang diberikan Internet memiliki konsekuensi tertentu. Dalam kebanyakan kasus, pelaku intimidasi dunia maya mengetahui target mereka, tetapi korban mereka tidak selalu mengetahui identitas pelaku intimidasi dunia maya mereka. Hal ini dapat menimbulkan kecurigaan dan keterasingan di antara teman sebaya.

• Orang-orang muda yang memposting pesan di internet tidak merasa bertanggung jawab atas tindakan mereka seperti yang seharusnya mereka lakukan. Mereka tidak segera dihadapkan dengan konsekuensi dari tindakan mereka dan mereka tidak takut dihukum karena tindakan mereka. Sifat media berarti konten digital dapat dibagikan dan dilihat oleh khalayak yang sangat luas hampir seketika dan hampir tidak mungkin untuk dihapus secara permanen. Kaum muda mungkin tidak menyadari bahwa sifat penindasan maya memberikan catatan permanen tentang pelanggaran penindasan yang dapat berdampak pada mereka di masa depan.

• Kaum muda sering kali takut melaporkan insiden, karena mereka takut orang dewasa akan mengambil ponsel, komputer, dan/atau akses internet mereka.

• Seperti bentuk-bentuk intimidasi lainnya, itu dapat menyebabkan stres dan kecemasan. Hal ini dapat membuat lebih sulit bagi kaum muda untuk belajar. Hal ini dapat mempengaruhi tingkat konsentrasi dan menurunkan kemampuan untuk fokus. Pada gilirannya, ini mempengaruhi kemampuan untuk memahami dan menyimpan informasi. Karena takut akan pembalasan setelah kelas, siswa yang diganggu juga dapat menunjukkan keengganan untuk berpartisipasi dalam kegiatan pelajaran atau diskusi.

• Mereka mungkin merasa terganggu dan sibuk dengan intimidasi, menghabiskan waktu memikirkan cara untuk menghindarinya.

• Mereka mungkin merasakan kurangnya minat dan motivasi karena perasaan depresi atau kecemasan.

• Mereka mungkin menghindari sekolah, mengeluh sakit biasa, atau pergi dari kelas atau kegiatan untuk menghindari intimidasi.