Sekolah Irlandia di atas rata-rata UE dalam menangani Keamanan Internet

Sekolah Irlandia di atas rata-rata UE dalam menangani Keamanan Internet

Sebuah laporan baru tentang penggunaan internet anak-anak yang diluncurkan untuk menandai Hari Internet Lebih Aman 2015 menemukan bahwa sekolah-sekolah Irlandia jauh di atas rata-rata UE dalam menangani masalah keamanan internet di kalangan siswa.

Menurut Net Anak Go Mobile: Temuan lengkap dari Irlandia laporan yang disusun oleh Dr. Brian O'Neill dan Thuy Dinh, (DIT):

bagaimana cara mengaktifkan monitor kedua saya

• Instagram adalah platform berbagi media paling populer dan dilaporkan oleh 42% anak berusia 9-16 tahun sebagai platform yang paling sering mereka gunakan untuk berbagi foto.

• Satu dari lima anak (20%) melaporkan bahwa mereka telah terganggu oleh sesuatu di internet dalam satu tahun terakhir, angka yang meningkat lebih dari dua kali lipat sejak 2011.

• Smartphone menonjol sebagai perangkat yang paling banyak digunakan untuk akses internet setiap hari oleh anak berusia 9-16 tahun di semua konteks. Smartphone (35%) diikuti oleh laptop (29%) dan tablet (27%) adalah perangkat yang paling banyak digunakan untuk online.

Risiko dan Bahaya

• Secara keseluruhan, 1 dari 5 anak di Irlandia (20%) mengatakan bahwa mereka telah terganggu oleh sesuatu yang online dalam satu tahun terakhir (20%). Ini dua kali lipat persentase (10%) yang dilaporkan oleh anak-anak Irlandia berusia 9-16 tahun dalam survei EU Kids Online pada tahun 2011
• Insiden intimidasi di Irlandia tidak meningkat sejak survei EU Kids Online dan tetap mendekati rata-rata Eropa. Namun, intimidasi dunia maya sekarang lebih umum daripada intimidasi tatap muka (13% sekarang dibandingkan dengan 4% pada 2011), dan ini paling sering terjadi pada layanan jejaring sosial (SNS).
• Melihat gambar seksual (online atau offline) juga meningkat (17% menjadi 21% dari anak berusia 9 hingga 16 tahun) tetapi masih di bawah rata-rata Eropa (28%). Pada tahun 2011 media massa tradisional adalah saluran yang lebih umum untuk menemukan gambar-gambar ini, tetapi sekarang SNS adalah sumber pornografi yang umum, diikuti oleh video, TV.
• Mengenai risiko lain, anak-anak sekarang menghadapi lebih banyak konten negatif yang dibuat pengguna dibandingkan tahun 2011 (dari 12% menjadi 16%). Namun, ini jauh lebih rendah dari rata-rata Eropa sebesar 25%.
• Secara keseluruhan, sejak 2011 beberapa risiko meningkat dan sebagian lainnya menurun. Dalam menanggapi risiko secara umum, anak-anak Irlandia jauh lebih mungkin daripada rata-rata Eropa untuk berbicara dengan orang lain tentang pengalaman bermasalah. Namun, sekitar 17% anak-anak Irlandia tidak memberi tahu siapa pun.
• Seperti yang telah dicatat dalam survei EU Kids Online, bullying masih merupakan pengalaman berisiko paling berbahaya: 17% anak-anak (dari 22%) yang telah diintimidasi secara online atau offline mengklaim bahwa mereka telah 'sangat' atau 'sedikit' kesal .
• Risiko seksual adalah pengalaman online berbahaya yang paling menjengkelkan kedua meskipun kurang dari separuh anak-anak yang telah melihat gambar seksual dan mereka yang telah melihat konten seksual dalam bentuk apa pun (on dan offline) telah terganggu.

Dukungan dan Mediasi

• Temuan menunjukkan bahwa orang tua Irlandia terlibat lebih dalam mediasi aktif keamanan internet (87%), menjadikannya intervensi paling umum oleh orang tua dan jauh lebih tinggi daripada rata-rata Eropa (77%).
• Berkenaan dengan mediasi guru, dalam banyak hal guru sama mendukungnya dengan orang tua yang membantu dan memberikan bimbingan tentang internet. Dibandingkan dengan tahun 2011, terdapat peningkatan tingkat dukungan guru di berbagai jenis mediasi. Dibandingkan dengan negara lain, guru Irlandia masih melakukan jauh lebih banyak daripada rata-rata Eropa (89% vs 69%)

Akses dan Keterampilan

• Perubahan utama yang perlu diperhatikan dalam aktivitas online anak-anak adalah mereka melakukan lebih banyak hal secara online dibandingkan beberapa tahun yang lalu. Semakin banyak anak menggunakan internet, semakin banyak peluang yang mereka ambil dan semakin banyak keterampilan yang mereka kembangkan.
• Lingkungan teknologi berubah dengan cepat, baik untuk anak-anak maupun orang dewasa. Perangkat mobile untuk mengakses internet telah menjadi lebih umum, dan mungkin tidak mengherankan bahwa perangkat yang paling populer digunakan oleh anak-anak untuk online adalah smartphone. Sementara itu, penggunaan PC desktop telah berkurang setengahnya sejak survei EU Kids Online, namun masih ada penggunaan perangkat layar yang lebih besar, seperti yang ditunjukkan oleh fakta bahwa penggunaan komputer laptop menempati urutan kedua setelah smartphone.
• Menariknya, sebagian besar akses online anak-anak terus dilakukan dari rumah, sebagian karena perangkat tersebut bersifat pribadi dan pribadi. Meskipun merupakan perangkat yang paling mungkin digunakan saat bepergian, ponsel cerdas sebagian besar digunakan di rumah, lebih sering dalam privasi kamar tidur anak sendiri.
• 72% anak-anak Irlandia menggunakan internet setiap hari di rumah: akses domestik ke internet (di kamar sendiri atau di tempat lain di rumah) meningkat seiring bertambahnya usia, meningkat dari 53% anak usia 9-10 tahun menjadi 92% remaja yang lebih muda. Pengguna internet seluler jauh lebih mungkin menggunakan internet di rumah setiap hari (93% untuk pengguna smartphone dan 95% untuk pengguna tablet) dibandingkan anak-anak yang tidak menggunakan smartphone atau tablet untuk online (52%). Temuan ini menunjukkan bahwa internet lebih tertanam dalam kehidupan anak-anak yang memiliki akses ke perangkat seluler untuk online.
• Perbedaan gender dalam akses dan penggunaan patut diperhatikan. Seiring bertambahnya usia, anak perempuan lebih mungkin daripada anak laki-laki untuk online menggunakan laptop dan tablet dan perangkat genggam lainnya sementara anak laki-laki masih menyukai konsol game. Hal ini juga sangat tercermin dalam wawancara kualitatif kami.
• Dalam periode sejak survei EU Kids Online, tingkat keterampilan internet, termasuk keterampilan keselamatan telah meningkat. Namun, dibandingkan dengan negara-negara Eropa lainnya, mereka tetap mendekati rata-rata. Secara umum, pengguna smartphone mengaku lebih terampil.
• Pengguna ponsel cerdas dan tablet lebih banyak menggunakan internet, baik di rumah (maupun di semua lokasi yang ditanyakan), lebih cenderung terlibat dalam aktivitas yang kami ukur dan mengklaim keterampilan hampir dua kali lipat dibandingkan anak-anak yang tidak menggunakan perangkat seluler untuk online.

Unduh laporan lengkapnya.