Bagaimana kita dapat menggunakan ponsel dengan aman di sekolah dan ruang kelas?
Banyak kepala sekolah dan guru yang menanyakan pertanyaan ini hampir setiap hari dan sekarang kami memiliki beberapa jawaban dengan diterbitkannya paket pengajaran – Menggunakan ponsel di sekolah – menangani peluang dan risiko dengan tepat.
Sumber daya ponsel
Diterbitkan oleh jaringan Insafe Internet Safety Awareness Centres, buku pegangan untuk guru awalnya diterbitkan oleh Austrian Safer Internet Centre.
sebuah aplikasi di pc Anda membutuhkan fitur windows berikut bermain langsung
Buku pegangan ini mengakui meningkatnya penggunaan teknologi seluler oleh anak-anak dan remaja.
Ini menyarankan cara agar perangkat ini dapat digunakan di dalam kelas dan lingkungan sekolah untuk memfasilitasi pembelajaran.
Tips untuk guru dalam menangani ponsel di sekolah disertakan. Kegiatan kelas tentang pengajaran penggunaan ponsel yang bertanggung jawab di sekolah disarankan. Buku pegangan ini juga memberikan contoh kontrak sekolah yang dapat dimasukkan ke dalam AUP sekolah.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Using_the_mobile_phone_in_school.pdf]
apakah antivirus gratis avast memperlambat komputer
Buku pegangan ini berisi lima bab yang berfokus pada aspek yang berbeda dari ponsel dan bagaimana hal itu dapat digunakan di sekolah.
- Ponsel dalam kehidupan sehari-hari anak-anak dan remaja.
Bab 1 membahas tren penggunaan ponsel yang berkembang oleh kaum muda dan merefleksikan mengapa perangkat ini sangat penting bagi kaum muda.
Bab ini membahas masalah kekerasan dan pornografi di perangkat seluler dan menguraikan beberapa kekhawatiran dan risiko utama yang dihadapi pengguna yang lebih muda.
Bab 3 membahas beberapa aspek hukum penggunaan perangkat seluler di kelas, memicu diskusi tentang isu-isu seperti siapa yang bertanggung jawab secara hukum jika perangkat seluler dicuri dari loker siswa di sekolah – pertanyaan penting bagi staf yang ingin menggunakan teknologi seluler dan mendorong siswa untuk memanfaatkan perangkat ini dengan baik untuk mendukung pembelajaran mereka.
Bab 4 membahas mengapa penggunaan perangkat seluler di sekolah merupakan ide yang baik dan memberikan beberapa contoh praktik yang baik.
Bab terakhir menyarankan cara-cara di mana guru dapat membawa subjek penggunaan perangkat seluler yang bertanggung jawab ke dalam kelas dan diakhiri dengan sepuluh tip untuk guru tentang cara menangani ponsel di sekolah.
disk mulai Anda hampir penuh. mac
Sepuluh Tip Teratas untuk Guru dalam Menghadapi Ponsel
Kepala sekolah mungkin ingin menggunakan ponsel dalam agenda rapat staf dan membantu memulai diskusi dengan mencetak dan mendistribusikan Sepuluh Tip ini sebelumnya.
Ponsel memiliki banyak kemungkinan positif untuk sekolah dan memperbarui AUP Ponsel sekolah atau bagian di AUP TIK sekolah yang berhubungan dengan ponsel adalah sesuatu yang akan melindungi siswa, staf, dan sekolah.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Ten_Tips_for_Teachers_Mobiles.pdf]
Sepuluh Tip akan membantu guru kelas berpikir tentang cara menangani ponsel, cara mengajar dan mendorong pembelajaran dengan ponsel, cara mendiskusikan penggunaan yang aman, dan cara membuat kontrak kelas dengan siswa.
