Hak Cipta, Plagiarisme, dan Masalah Keamanan Web Lainnya
Internet telah membawa perubahan yang mengejutkan dalam cara mengumpulkan informasi. Sekarang, hanya dalam satu klik tombol, rim statistik, cerita dan anekdot dapat diakses dalam hitungan detik secara online.
Bandingkan ini dengan bagaimana generasi sebelumnya belajar dan belajar, dan ini memberi Anda gambaran tentang kecepatan perubahan teknologi.
Namun, seperti kebanyakan kemajuan masyarakat, ada hal-hal negatif yang bertentangan dengan hal-hal positif.
apa maksud dari perangkap mode kernel yang tidak terduga
Di luar masalah yang paling jelas, apakah itu materi online yang tidak pantas atau keberadaan predator internet, hak cipta, plagiarisme, dan masalah keamanan web lainnya patut mendapat perhatian paling besar dalam hal menjaga keamanan anak-anak kita saat mereka menggunakan web.
Sebagai guru, Anda harus membantu siswa mengatasi tantangan yang ditimbulkan oleh masalah ini. Dan untuk melakukan itu, Dewan Nasional untuk Kurikulum dan Penilaian telah memasukkan petunjuk hak cipta dan plagiarisme dalam Kerangka TIK-nya, sebuah dokumen kunci bagi para guru tentang penggunaan TIK di sekolah.
Mengajarkan penggunaan Internet dan TIK yang etis dan bertanggung jawab dirinci di Area S Kerangka TIK, yang dapat Anda akses di bawah ini.
komputer tidak memiliki alamat ip yang valid
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/05/NCC-ICT-Framework1.pdf]
Hukum Hak Cipta
Menggunakan internet untuk melakukan pekerjaan rumah menjadi semakin umum. Dengan ini, siswa memiliki akses ke begitu banyak gambar berbeda dan materi relevan lainnya.
Namun, sebagian besar konten internet yang relevan dilindungi oleh hak cipta.
hp iri tidak ada suara windows 10
Ini berarti bahwa penulisnya bersikeras bahwa itu tidak dapat digunakan tanpa persetujuan sebelumnya.
Itulah mengapa keterampilan literasi digital yang penting adalah untuk mengajarkan siswa bahwa gambar dan karya seni yang mereka temukan secara online dilindungi oleh hak cipta.
Pastikan siswa Anda selalu mencari simbol hak cipta © ketika mereka ingin menggunakan sesuatu yang mereka temukan secara online.
Dan memang, Anda juga harus menunjukkan kepada mereka bagaimana menerapkannya pada pekerjaan mereka sendiri, misalnya, artikel dan gambar yang mereka posting di situs web sekolah.
Plagiat
Plagiarisme adalah masalah besar di tingkat universitas. Dan itu semakin menjadi masalah di sekolah dasar dan menengah.
Praktik plagiarisme terjadi ketika seseorang menganggap karya orang lain sebagai miliknya.
cara menghapus instalan microsoft office dari mac
Dengan kenyamanan alat salin dan tempel, kasus plagiarisme telah mengalami peningkatan yang signifikan.
Di sekolah Anda, sangat penting untuk menjelaskan bahwa siswa harus mengakui penggunaan ide, karya, dan sumber orang lain.
Memang, ini harus ditulis ke dalam dokumen kebijakan sekolah yang relevan untuk memastikan siswa sadar bahwa plagiarisme tidak akan ditoleransi.
Agar tidak menjadi hal yang biasa, ajari siswa cara membuat referensi bahan dan cara membuat daftar referensi atau bibliografi untuk membantu mereka transparan tentang sumbernya.
Halaman referensi harus mencantumkan nama karya, penulis, dan tautan yang dapat diakses.
mencetak dalam kata hitam dan putih
Proses ini juga dapat membantu mengajari siswa Anda tentang kritik sumber – karena semua yang mereka temukan secara online tidak akan benar.
Area Lain tentang Keamanan Internet dalam Kerangka ICT
Berikut adalah beberapa area lain dari dokumen Kerangka ICT yang berhubungan dengan masalah keamanan internet yang relevan. Untuk melihatnya, lihat PDF di atas dan cari area yang relevan.
Area T – Menggunakan TIK (termasuk Internet) untuk berpikir dan belajar, termasuk menilai informasi, memecahkan masalah dan mengekspresikan ide di berbagai bidang kurikulum
Area C – Menggali potensi TIK (termasuk Internet) untuk menciptakan, berkomunikasi, berkolaborasi, mengatur dan menghasilkan informasi
Area F – Memahami dan menerapkan pengetahuan tentang fungsi TIK termasuk praktik yang aman, pemeliharaan, dan ergonomis
